考研学科门类解读—历史学

一、   历史学概况

史学的定义从内涵上可归纳为两种。广义的“史学”是对“史”进行同时合训而产生的 “史有二义”的统一体。狭义上的史学是一种精神生产实践及其创造的属于观 念形态的东 西的统一体。就其性质而言，因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有多种不同的界 定。

二、   学科基本组织框架、专业介绍及就业前景

(一)、 学科框架

历史学学科门类包含历史学1个一级学科，8个二级学科。

(二)、 专业介绍   060101 史学理论及史学史

1、研究方向

目前，各大院校与史学理论及史学史专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南开大学 为例，该专业研究方向主要有：

01 中国古代史学史(上古-1840)

02 中国近现代史学史(1840-2000)

03 史学理论与史学方法

04 外国史学史

2、培养目标

培养学生具有较高的政治素质和良好的学风，系统、深入地掌握历史唯物主义和马克思主义 经典作家的史学理论与方法，对中外各种主要史学理论、中外史学史具有较宽广、扎实的基础知识，能够批判地继承中外史学遗产，正确评析当代史学思潮和史学流派，对本学科的现状和前沿动态有较深的认识，能够运用一门外语熟练阅读本专业的外文资料，具有进行国际 学术交流的能力和较高的写作能力，掌握现代化的研究手段和工具，研究视域开阔，理论基 础坚实的，具有创造性研究的能力。

3、专业特色

在史学理论和史学史这两大领域之间，它以史学理论为研究重点，兼及史学史(侧重于研究 近现代西方史学和历史哲学流派的历史);在史学理论领域，以广义社会历史理论研究为重 点，而不局限于狭义的史学理论;而且坚持把理论探讨与实证的史学研究相结合。

060104 历史文献学

1、研究方向

目前，各大院校与历史文献学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学为 例，该专业研究方向主要有：

01 中华典籍与文化

02 专题文献

03 历史文献学

2、培养目标

(1)较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界 观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术 修养。

(2)掌握历史文献学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学 工作或担任专门工作的能力。

(3)掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。

3、专业特色

该专业研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，是对文献的产生 发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研 究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的一门综合性的学问，是一门 具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。

060106 中国古代史

1、学科简介

中国古代史是历史学的一个二级学科。中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于 1840   年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。公元前 21 世纪， 夏朝的建立标志着早期国家的产生。公元前 221 年秦兼并六国，实现了国家的统一。三国两 晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了 与汉族的融合。隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交 往和中外交流得到进一步发展。宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女 真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。明清时期，统一的多民族国家得到发展 和巩固，经济和文化取得了一定成就。

2、培养目标

掌握中国古代史研究的基本理论和方法，具有良好的学识基础和研究能力，了解本学科的历 史、现状和发展动态，基本上能独立开展与本学科的研究和教学工作。学位论文应具有一家 的学术价值和社会意义，有一定创见，相当的深度和广度。

3、研究方向

01)中国上古史

02)隋唐五代史

03)魏晋南北朝史

04)宋元史

05)明清史

06)西北民族史

07)中外关系史

08)少数民族宗教文化史

09)历史地理与地名学

10)中国思想史

(各个招生单位研究方向略有不同，以上以南京大学为例)

060107 中国近现代史

1、学科简介

中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。 不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于 1840 年鸦片战争，终于 1949 年新中国的成立的这一观点。其中 1840 年至 1919 年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919 年五四运动到 1949 年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。

2、培养目标

坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至 以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本 专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和 较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素 质。

3、研究方向

01)中国近现代经济史

02)中国近现代政治史

03)中国近现代思想文化史

04)中国近代基督教史

05)中华民国史专题

06)中华人民共和国史

07)中国近现代军事史

(各个招生单位研究方向略有不同，以上以华中师范大学为例)

060108 世界史

1、概述

世界史专业是一级学科历史学专业下的二级学科，本专业旨在通过对世界各国、各地区从古 至今的经济形态、政治制度、思想文化及其相互联系与交流诸历史现象进行多层次、广角度 地深入探讨，科学地揭示各国、各地区社会历史发展的特殊规律与人类社会历史发展的普遍 规律，为中国社会主义现代化建设提供历史的借鉴。

2、研究方向

世界史专业的研究方向主要有：01 英国史，02 美国史，03 欧洲学，04 现代化比较研究，05 英联邦发展研究，06 欧洲文化史，07 犹太文化史。

(注：各大院校的研究方向有所不同，以南京大学为例)

3、培养目标

本专业培养研究生具有本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能以及正确 的教育思想观念，熟悉国内外史学发展现状和研究动态，打好扎实深厚的专业基础，能运用科学的研究方法进行专业领域的学术研究。掌握一门外国语，熟练地进行专业书刊的阅读， 并能撰写论文摘要。毕业后能在本学科领域独立从事科学研究和教学工作，或在实际工作部 门从事相关工作。

(三)、 就业前景与方向

0601 历史学

060101 史学理论及史学史

从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着 较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机 关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是，历史学的 每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累，该专业毕业生多数都在高 等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。 就业方向：该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、 研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。

060102 考古学及博物馆学

060103 历史地理学 060104 历史文献学

从历史学研究生就业范围来看，毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史 厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯 出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。

060105 专门史

060106 中国古代史

中国古代史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛，毕业 生可适应管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。因为中国古代史学专业属于长 线专业，社会需求以教学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该 专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈，因而职业发展空间不大，薪水 也不太高。

就业方向：

大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师；从事历史研究，博物馆管理；档案管或单 位公司档案工作；从事图书相关工作 或政府部门从事政策研究、党史研究等。060107 中国近现代史该专业毕业生一次就业率 95% 以上，其中大部分毕业生在三星级以上中学从事教学工作，   在中学的地位大大提升，各中学对历史教师的需求有所增加，本专业的就业前景也愈加广阔。 中国近现代史专业硕士毕业后能够在高等院校、科研机构、文化事业及党政军等有关部门从 事教学、科研和管理工作。

就业方向：

1、中小学校：小学教育 初中 历史与社会教师 高中 历史教师

2、大专院校党校电大； 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师

3、博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他

4、旅游：导游主要是历史文化旅游

5、档案管或单位公司档案工作。

6、图书馆；从事图书相关工作

7、编辑：文字编辑

8、政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化 遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作

10、各报纸新闻单位

11、进社会科学院系统从事专职的历史研究

060108 世界史

在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类 专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！” 这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是 有重大意义的！但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因 为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来 研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾 斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子，一定要审慎思考，充分做好思想 准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果 希望有所造诣，必须深造。

就业方向：

世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作；科技政策部门、 企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作；国家各类文化、宣传、 出版、文博、涉外等部门从事相关工作；能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研 究成果。

名校概览

1、 北京师范大学

北师大历史学研究生教育学科齐全，师资力量雄厚。是高校设立历史学博士后流动站和获得 历史学一级学科博士学位授予权单位之一。

中国古代史学科拥有何兹全、黎虎、晁福林等着名学者，在先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、 隋唐五代史、宋元史、明清史、中国古代社会文化史、中国古代经济史、中国民族史等领域 具有较大影响。本学科招收博士研究生和硕士研究生。

中国近代史学科拥有龚书铎、王桧林等着名学者，在中国近现代政治思想史、中国近现代文 化史、中国近现代社会史、中国近现代经济史、中国近现代对外关系史等研究领域具有较大 的影响。本学科招收博士研究生和硕士研究生。

世界史学科拥有刘家和等着名学者，在古希腊罗马史、西方史学史、中外古史比较、欧洲中 世纪史、西方近现代思想史、近现代国际关系史、美国史、英国史、俄国史等领域具有较大 的影响。本学科招收博士研究生和硕士研究生。

专门史学科现有文化史、社会史和中外关系史三个研究领域，在中国近代文化史、社会史理 论与方法、华北区域社会史、环境史、中国古代中外文化交流史、中国与周边国家关系史等 方面，有学术影响。本学科招收博士与硕士研究生。

历史文献学学科在历史文献学和古籍整理等研究领域有较大的学术影响。本学科招收博士与 硕士研究生。

考古与博物馆学学科近年来在我院发展较快。本学科招收博士与硕士研究生。历史教育学 科招收历史课程与教学论方向硕士研究生，同时招收教育硕士(历史专业)研究生，面向具有 3 年级以上教龄的在职中学历史教育工作者。

2、 北京大学

历史学系现有世界史、中国古代史、中国近现代史、历史地理学、专门史、史学理论与史学 史、历史文献学及考古学8个二级学科。拥有2个国家重点学科(世界史、中国古代史)，1个，教育部人文社会科学重点研究基地(中国古代史研究中心)，1个国家基础科学研究与教学人 才培养基地，1个历史学博士后流动站。本系还设有欧洲研究中心、世界现代化进程研究中心、希腊研究中心、东北亚研究所、中外 妇女问题研究中心、现代史料研究中心、中外关系史研究所、孙中山思想国际研究中心、当 代企业文化研究所、明清史研究中心、历史文化资源研究所、中外历史文化交流中心、人才 研究所等研究机构。

中国古代史：实力绝对强大，从先秦到明清，每一个断代都很强，但最突出的要数魏晋南北 朝、隋唐这两个方向了，不仅有周一良、田余庆、吴宗国这样的老前辈，还有阎步克、荣新 江等一批后起之秀。当然先秦方向在有了朱凤翰加盟以后，实力也不容小视。

世界史：同样是学术上的圣殿，其中最具实力的要数世界中世纪史、欧美近现代史。马克尧、 高毅等都是可遇不可求的良师。当然， 愿意接收挑战的同学可以选择世界现代化进程研究这 个方向，这绝对是一个困难与机遇并存的好课题。

中国近现代史：这是北大一个相对的弱项，但也不乏茅海建这样的名角。而且该专业良好的 分配前景加上北大这块牌子，相信对每个考生来讲都是不小的诱惑。

3、 南京大学

该校的历史学专业中世界地区、国别史为国家重点学科，中国近现代史专业为江苏省重点学 科，该专业科研教学团队被评为江苏省学科优秀梯队。南京大学中华民国史研究中心为教育 部人文社会科学重点研究基地。设有历史学、考古学两个本科生专业，以及中国近现代史、中国古代史、世界史、专门史、 国际关系史、边疆学、考古学7个博士点；考古学与博物馆学、专门史、中国古代史、中国 近现代史、世界史、国际关系、民族学7个硕士点。该系与10多个国家和地区建立了经常性的联系。有多名海外著名教授以及访问学者先后在此 讲学交流或攻读博士、硕士学位。举办了中华民国史、中国社会史、当代台湾研究、英国史 等国际学术讨论会。现有教授 31 人(博士生导师 27 人)，副教授 23 人，讲师 5 人，其中国务院政府津贴获   得者 11 人，教育部新世纪人才 3 人，江苏省 "333"工程 4 人，江苏省“青蓝工程”4 人， 南京大学资深教授 2 人。尚有博士毕业待评职称 5 人，其中 1 人为美国杜客大学博士、1 人为日本京都大学博士、1 人为日本九州大学博士。中青年教师有 90%以上曾到美国或英国、 加拿大、澳大利亚、韩国、奥地利、意大利进行长期或短期访问，仅赴美国哈佛大学燕京学 社访问一年以上者即达 8 人。就业情况良好，在国家外交部、安全部、新闻机构、高校研究所、部队等单位，都可看到历 史学系学生的身影，他们工作勤恳、认真踏实，深受用人单位的好评。现任国家外交部部长 杨洁篪和国家档案局局长杨东权就是该系的杰出系友。

4、 复旦大学

该校历史学系始建于1925年，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地之一，在最近教 育部考核中获得优秀。该系师资力量雄厚，研究专业方向齐全，科研成果卓着，在国内历史 学科中名列前茅。着名历史学家周谷城、谭其骧、周予同、蔡尚思、杨宽、耿淡如、田汝康、 金冲及等长期在该系任教。现有博士生导师15名，教授20名，副教授26名。设有1个博士后 科研流动站，5个博士点，7个硕士点。该系为国内有历史学一级学科博士授予权的单位之一。 近年来，该系教师出版教材和学术着作180余部，在中国近现代史研究、史学理论与中外史   学史研究、中外文化史研究、世界古典文明研究等领域颇有学术建树。该系始终以教学与科研并重，强调通才教育、素质教育的同时，注重因材施教，加强专业基 本训练，以激发学生的学习潜力和创造潜能。通过四年学习，学生素质普遍有较大提高，适 应能力强，能创造性地开展工作。毕业生就业情况良好，受到用人单位好评。秦汉史、隋唐史、明清史、中华民国史等断代史；美国史、日本史等国别史；拉美史、南亚 史等地区史；古典文明研究、欧洲社会经济史、世界文化史、第二次大战史、20世纪世界史、 中国经济史、历史文献学等专门史；还开设史学论文写作、旅游文化、专业外语、方志学等。 毕业去向都比较理想，各级科学研究机构、大专院校、出版社和报刊等媒体，图书馆、博物 馆和档案馆等文化事业单位，以及党政机关、企事业单位。一部分毕业生可直接攻读硕士学 位和博士学位。

5、 南开大学

1919年南开大学创建伊始，即设置有历史学门。20世纪20年代初期，着名社会活动家和历史 学家梁启超来南开大学讲学，在历史班授课，着名的《历史研究法》一书，就是在其授课讲 义的基础上编撰而成的。1923年，南开大学正式建立历史系。1994年，历史系被国家教委确 定为首批国家文科基础学科人才培养和科研基地。1996年，历史学科更被国家教委确定为   “211”工程首批立项建设的单位。目前，历史学院拥有8个二级学科，它们是：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、 史学理论及史学史、考古与博物馆学、历史文献学、历史地理学，下辖20个专业，9个博士 点，20个硕士点，基本上涵盖了史学领域的各个方面。

历史学院拥有8个二级学科。全院下辖，历史学系、世界史学系、文物与博物馆学系、历史 研究所、中国近现代史研究所、古籍与文化研究所、日本史研究中心，美国历史与文化研究 中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干个教研室、研究室。

南开大学世界史专业涉及相当广泛的研究领域，尤其在世界古代中世纪史(含：拜占庭学)、 美国史、日本史、拉丁美洲史四个研究方向在国内享有盛誉，在国际上也有很大的影响。举 一个简单的例子：美国史近两届获得博士学位的年轻学人中，有四人的博士论文在美国用英 文出版，在美国史学界产生很大的影响，就目前来说，在国内的世界史研究机构中，这是仅 有的，可以说，南开大学世界史学科几乎涵盖了从断代史到地区国别史的各个方向。

世界古代中世纪史：涉及古希腊罗马史、拜占庭史、基督教史和阿拉伯伊斯兰文明史等研究 方向。古希腊罗马史学科在国内的地位举足轻重，学术带头人王敦书先生是世界古代中世纪 史研究会的理事长，史届泰斗雷海宗(解放前在清华大学与陈寅恪等大师齐名)的关门弟子， 国内罗马史的权威。遗憾地是王先生已经退休，但仍然为本科生和研究生开设西方史学名着 选读课程，所以我们还能听到老先生略带伦敦口音的英语授课。

拜占庭学在国内首屈一指，学术带头人陈志强先生(希腊亚里士多德大学博士)，是国际拜占 庭学会中国首席代表，成为中国冲击这一世界显学的支柱。另外改方向组建了东欧拜占庭研 究中心，汇集了国内相当丰富的有关拜占庭的英文、希腊文等外文研究资料和检索系统，为 有志于从事学术研究的学子奠定了坚实的基础。哈全安教授主要指导阿拉伯史的研究方向， 但近年来逐渐转向中东地区现代化的比较研究，尤其是伊朗、埃及和沙特阿拉伯现代化的研 究，如果对中东变幻莫测的历史进程颇感兴趣的你，可以选择哈老师。

美国史：中国美国史学科开拓者之一的杨生茂先生(80年代初参与创建中国美国史研究会， 并担任副理事长)在南开大学执掌教席凡40余年。美国史专业设在美国历史与文化研究中心， 现任主任李剑鸣教授，担任美国史研究会的理事长，是国内公认的美国史权威，主要从事美 国早期史、美国种族关系史、美国史学史等的研究。

韩铁教授2002年由国外来到南开大学，曾在国内另一美国史研究重镇武汉大学任教，后在美 国获得博士学位，并定居在加拿大，主要从事美国经济史和美国法律史的研究。美国史其他 的研究方向：美国外交史、中美关系史、美国宪政史、加拿大史等。另外， 2005年，美国中 心将招生“美国学 ”的硕士研究生，这也是目前国内唯一的美国学博士、硕士点，开展对当 代美国的综合性研究，成为美国中心学科建设的新的增长点。

日本史：日本史学科设立于1964年，经历从日本史研究室到日本研究中心，再到日本研究院的巨大变化。现在，日本研究院成为融日本史、日本经济、日本政治和国际关系研究于一体 的综合性“ 日本学 ”研究机构。该研究方向的几位博士生导师，均是中国日本史研究会的副 理事长，综合实力在国内是第一流的。每年均有相当比例的研究生获得去日本大学完成学位的机会。有一点需要注意：日本史学科有要求相当高的日语要求，以为公共外语只考日语， 2005虽然也招收英语考生，但相对日语考生无论在录取，还是未来的学习中都处劣势。

拉丁美洲史：拉美史也诞生于1964年，1994年成立拉丁美洲研究中心，成为在教育部指导下 协调全国拉美史研究的唯一研究机构。洪国起教授担任拉美史研究会的理事长，中心主任王 晓德缴获搜担任副理事长。不用说，拉美史的研究实力在全国也是无人能及的(当然，如果 说到当代拉美研究，中国社科院拉美研究所的实力也很强大，它主要招收国际关系和世界经 济学科下的考生)。南开的拉美史招收英语考生，不会西班牙语和葡萄牙语的考生不用担心， 从近几年的情况看，录取的拉美史考生均是英语考生，而西班牙语的学习则在研究生阶段短 期密集的强化训练(大约一年)。拉美史主要的研究领域：拉美政治经济一体化、美国与拉美 关系等方向。